ВЫВОДЫ

1. В процессе анализа научно-методической литературы было  определено, что бадминтон относится к ациклическим  сложнокоординационным видам спорта.  Наиболее часто применяемые при игре в бадминтон удары сверху: добивание,   высокий атакующий,  нападающий-смеш, короткий, блокирующий. Определены средства обучения технических действий в бадминтоне такие как: подготовительные упражнения, тренировочные формы соревновательных упражнений и собственно соревновательные упражнения. Методы, применяемые для обучения техническим действиям в бадминтоне: целостный метод с избирательным вычленением деталей, расчлененный метод.

2. В ходе анкетирования было выявлено, что отработка ударов с места является наиболее эффективной при начальном этапе обучения техники игры в бадминтон. Начинать обучение ударов сверху в  бадминтоне лучше с высоко- далекого удара. Наиболее часто совершаемой ошибкой у детей при начальном этапе обучения техники ударов сверху в бадминтоне является неправильный хват ракетки.  Выявлено, что эффективнее применять на начальном этапе обучения техники ударов сверху в бадминтоне такие средства как имитация бросков у стены или имитация с ракеткой. При обучении техники ударов сверху в бадминтоне эффективнее использовать такие наглядные методы как просмотр соревнований.  Наиболее сложным по выполнению ударом сверху в бадминтоне является смеш.