Психологічні особливості вольової сфери учнів та шляхи її розвитку
23

-         методика "Оцінка розвитку вольових якостей"

-         методика "Дослідження вольової саморегуляції"

 

                      Методика 1. Оцінка розвитку вольових якостей

Мета: дослідження рівня розвитку вольових якостей.

Віковий період: підлітковий та юнацький вік.

Обладнання: опитувальник.

Інструкція: позначте ту відповідь, яка найбільше відповідає вашій поведінці.

 

                                    Текст опитувальника

 

1. Чи робите ви вранці зарядку?

а) регулярно;

б) час від часу;

в) не роблю.

2. Чи відстоюєте свою думку перед товаришами та дорослими?

а) завжди;

б) іноді, але не завжди вдається;

в)не намагаюся відстояти.

3. Чи вмієте ви володіти своїми почуттями (долати розгубленість, страх та ін.)?

а) у будь-якій ситуації;

б) не завжди, залежно від ситуації;

в) не вмію.

4. На зборах ви висловлюєте свою думку, критикуєте недоліки?

а) завжди, коли є своя думка;

б) іноді висловлюю;

в) ніколи.