За шкалою ЕСТS

Рівень компетентності

Критерії оцінювання якості знань, умінь, навичок

F

Незадовільно з обов'язковим повторним курсом

Студент може розрізняти об'єкт вивчення і відтворити його елементи. Володіє навчальним матеріалом на рівні елементарного розпізнавання і відтворення окремих фактів, елементів, що відтворюються учнем окремими словами чи реченнями з постійною допомогою викладача, виконує лише фрагменти практичних завдань.

Студент фрагментарно відтворює незначну частину навчального матеріалу, має поверхневі уявлення про об'єкт вивчення, виявляє здібність викласти думку на елементарному рівні, має елементарні навички, практичні завдання виконує з допомогою викладача.

Студент відтворює менше половини навчального матеріалу, за допомогою викладача виконує елементарні завдання, розрізняє елементи техніки виконання нормативних вимог і здатний виконати незначну її частину.

FХ

Незадовільно з можливістю повторного складання

Студент знає близько половини навчального матеріалу, здатний відтворити його не в повному обсязі відповідно до тексту підручника або пояснення викладача, його вміння та навички дають змогу виконувати практичні дії на рівні нижчої межі середнього рівня нормативного часу.

Студент розуміє основний навчальний матеріал, здатний дати визначення понять, але допускає помилки. За допомогою викладача може логічно відтворювати значну його частину, його уміння і навички дають змогу виконувати практичні дії на рівні середньої межі нормативного часу.

Студент виявляє знання і розуміння основних положень навчального матеріалу, відповіді його вірні, він може відтворювати основну частину теоретичного матеріалу, за допомогою викладача може його аналізувати. порівнювати та робити висновки, здатний виконувати контрольні нормативи на рівні вищої межі середнього нормативного часу.

Е

Задовільно

Студент виявляє знання і розуміння переважної більшості навчального матеріалу, здатний застосовувати його на рівні стандартних вимог, частково контролювати власні навчальні дії, рівень практичних умінь і навичок дає змогу виконувати нормативи на рівні нижчої межі достатнього нормативного часу.

D

Знання студента достатньо повні, він вільно застосовує вивчений матеріал в стандартних ситуаціях, вміє аналізувати, робити висновки. Самостійно застосовує теоретичні знання для виконання практичних завдань. Виконує нормативи на рівні середньої межі достатнього нормативного часу.

С

Добре

Студент вільно володіє вивченим матеріалом, вміє узагальнювати інформацію, застосовувати їх на практиці, рівень умінь і навичок при виконанні нормативів відповідає вищій меті достатнього нормативного часу.

B

Студент володіє глибокими, міцними знаннями, здатний використовувати їх у нестандартних ситуаціях. Виявляє творчі здібності, самостійно визначає окремі цілі власної пізнавальної діяльності, знаходить джерела інформації та самостійно використовує їх при вирішенні поставлених завдань. Нормативи виконує на рівні нижчої межі високого рівня.

А

Відмінно

Студент  володіє  узагальненими  знаннями  з   предмету,   вільно   висловлює власні  думки,   визначає   програму  особистої  пізнавальної діяльності   без допомоги викладача, знаходить джерела інформації і використовує одержані відомості  відповідно до мети та завдань  власної пізнавальної діяльності. Нормативи виконує на рівні середньої межі високого нормативного часу.

Студент має системні знання, виявляє здатність приймати творчі рішення, самостійно   розвивати    власні   обдарування    і    нахили,    вміє    самостійно здобувати знання, рівень умінь і навичок дає змогу виконувати нормативи на бездоганному    рівні    та    зі    значним    перевищуванням    високого    рівня нормативного часу.