СтудБаза
  • Главная
  • Поиск
  • Каталог
  • Продать
  • Привет, Гость
    • Забыли пароль?
      Впервые? Регистрация
  • На главную
  • Обратная связь
  • Готовые работы
  • Учебники
  • Материалы
    • Конспекты лекций
    • Шпаргалки
    • Методички
  • Продать работу
  • Как это работает
  1. Готовые работы
  2. Воспитание
КУР
Организация культурно-досуговой деятельности с подростками
Воспитание, 33 с.
260 р.
Введение
Глава 1. Специфика культурно-досуговой деятельности
1.1 Социально-психологические особенности
подросткового возраста.
1.2 Досуговая деятельность подростков.
1.3 Формы организации культурно-досуговой деятельности .
Заключение 21
Список используемых интернет-сайтов и литературы 22

ДИП
Психологическая готовность к школе детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Воспитание, 84 с.
1 800 р.
ВВЕДЕНИЕ 4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 7
1.1 Определение понятия «готовность к школьному обучению», критерии и виды психологической готовности к школьному обучению 7
1.2 Общая психолого-педагогическая характеристика детей, поступающих в школу 11
1.3 Психологическая готовность к обучению в школе у детей с нормальным психическим развитием 13
1.4 Проблемы готовности к школьному обучению у детей с задержкой психического развития 17
1.4.1 ЗПР: понятие, причины, типология 17
1.4.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития 18
1.4.3 Психологическая готовность к школьному обучению у детей с задержкой психического развития разных клинических групп 21
Выводы по 1 главе 28
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 30
2.1 Описание объекта и процедуры исследования 30
2.2 Характеристика методов исследования 33
3. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И НОРМАЛЬНЫМ ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ 47
3.1 Сравнительный анализ основных показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению старших дошкольников с задержкой психического развития и нормальным психическим развитием 47
3.2 Сравнительный анализ показателей готовности к школе с использованием непараметрического U критерия Манна-Уитни 63
3.3 Результаты сравнительного анализа и корреляционного анализа по F-критерию Фишера 68
Выводы по 3 главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 84


КУР
Образ трудной жизненной ситуации в сознании девиантного подростка
Воспитание, 38 с.
490 р.
Введение3
1. Теоретические аспекты исследования образа трудной жизненной ситуации в сознании девиантного подростка
1.1 Понятие девиантного поведения.
1.2 Возрастные особенности подростков, способствующие формированию девиантного поведения
1.3 Ситуация и ее восприятие как психологическая проблема.
1.4 Изучение проблемы трудной жизненной ситуации в психологии.
Выводы по теоретической части
2. Эмпирическое исследование представлений о трудной жизненной ситуации девиантными подростками
2.1 Цели, задачи и гипотезы исследования.
2.2 Описание и особенности интерпретации методик
2.3 Результаты исследования и их обсуждение
Выводы по эмпирической части
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение А.

ДИП
Особенности социальной работы с несовершеннолетними, склонными к совершению правонарушений
Воспитание, 87 с.
1 999 р.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты психологии несовершеннолетних преступников 7
1.1. Психологические характеристики несовершеннолетних с асоциальным поведением 7
1.2. Психологические и правовые проблемы расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними 22
ГЛАВА 2. Расследование и профилактика преступлений, совершаемых несовершеннолетними преступниками 31
2.1. Психологические особенности расследования преступлений несовершеннолетних, совершенных в группе 31
2.2. Учет психологических особенностей несовершеннолетних преступников в процессе расследования групповых преступлений 41
ГЛАВА 3. Социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями на примере Санкт-Петербургского Государственного учреждения «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Фрунзенского района» 50
3.1. Роль социальных институтов в борьбе с подростковыми правонарушениями 50
3.2. Деятельность «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Фрунзенского района» 56
2.3. Технология социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями Фрунзенского района г.Санкт-Петербурга 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 83


РЕФ
Моральність, чисті помисли, культура буття
Виховання, 9 с.
35 грн.
1. Вступ2
2. Виховання творчої особистості в педагогічній практиці.3
3. Висновки. 8
4. Список використаних джерел.9

РЕФ
Інформаційні технології забезпечення навчально-виховного процесу
Виховання, 22 с.
119 грн.
Вступ.3-6
Задачі.6
1. Поняття інформаційних технологій та їх класифікація7-8
2. Інформатизація навчально-виховного процесу.8-12
3. Використання інформаційних технологій при здійсненні навчально-виховного процесу.12-14
4. Практичне застосування інформаційних технологій у фізичній культурі та спорті.14-18
Висновки.19-20
Список використаної джерел21-22

  • Последние
  • Реферат → Порівняльний аналіз церкви Вознесіння в Коломенському та дзвіниці Новодівичого монастиря
  • Контрольная → Донецька область
  • Курсовая → Виробничі запаси підприємства
  • Реферат → Аграрне право
  • Лабораторная → Системы поддержки принятия решений
  • Отчет → Выполение кассовых опраций на примере ОАО "Сбербанк России"
У вас нет пока закладок

Нужна помощь?

Заказать курсовую, дипломную

Нет подходящей работы? Не беда! Закажите реферат, контрольную, курсовую, дипломную у нас!

Разместить задание

О сайте

Сервис купли-продажи учебных работ.
У нас можно найти готовые рефераты, контрольные, курсовые, дипломные или продать свои.

Разделы

  • Поиск работ
  • Каталог
  • Добавить работу
  • Как это работает?
  • Обратная связь

Как это работает

Стоимость работы определяет автор. Если ваша работа была продана, вы сразу получаете вознаграждение. Размещение работ бесплатное. Работы проверяются на антиплагиат.

Задать вопрос     info@studbase.com

Copyright © 2016 studbase.com