ВСТУП. 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ. 6
1.1. Поняття та особливості соціологічного аналізу якості вищої освіти. 6
1.2. Трансформація цілей вищої освіти в умовах інформаційного суспільства. 18
РОЗДІЛ 2. ПРОБЛЕМИ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ОСВІТНІХ РЕФОРМ. 28
2.1. Якість вищої освіти та освітні стандарти: соціологічний дискурс. 28
2.2. Якість освіти в оцінках студентів 39
ВИСНОВКИ. 46

Введение 6
1 Сущность социально-трудовых отношений 7
1.1 Понятие социально-трудовых отношений 7
1.2 Методы регулирования социально трудовых отношений 10
2 Регулирование трудовых отношений на примере «Центра социальной помощи семье и детям» 15
2.1 Характеристика и кадровый состав «Центра социальной помощи семье и детям» 15
2.2 Проблемы регулирования социально-трудовых отношений Центра социальной помощи семье и детям» 24
Заключение 28
Список литературы 30

Вступ. 3
1. Командна частина 5
1.1. Опис команди, сильних і слабких сторін учасників. 5
1.2. Короткий опис проекту. 5
1.3. Попередній аналіз проекту. 7
1.4. Детальний аналіз проекту. 11
1.5. Опис перебігу проекту. 13
1.6. Командні результати та висновки. 14
1.7. Планування проекту. 15
2. Індивідуальна частина 17
2.1. Управлінська відповідальність 17
2.2. Особиста відповідальність. 19
2.3. План роботи. 21
2.4. Хід проекту 22
Висновки 25
Список використаної літератури. 26

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
ГЛАВА 3. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Введение.4
Глава 1: Социология девиантного поведения как специальная отрасль социологического знания
1.1. Определение понятия девиантное поведение. Причины девиации.6
1.2. История возникновения социологии девиантного поведения и современные тенденции8
1.3. Основные формы проявления девиантного поведения12

Глава 2: СМИ как фактор подростковой агрессии.
2.1. Понятие о средствах массовой информации и влияние их на девиацию и агрессию подростков.15
2.2. Способы убеждения и технологии пропаганды и рекламы.20
Вывод.25

Введение 3
Глава 1. Юридическая основа 6
Россия 6
Соединённые Штаты Америки 8
Италия 9
Глава 2. Подготовка к усыновлению (удочерению) из другой культуры 11
Глава 3. Социализация ребёнка 14
Факторы 14
Детские игры 15
Россия 16
США 17
Италия 18
Начальная подготовка 19
Типичные проблемы 20
Россия 21
США 22
Италия 23
Заключение 24
Список использованной литературы 28

1. Соціально-культурне середовище як фактор розвитку особистості 3
2. Громадянське суспільство та шляхи його реформування 11
Висновки 23
Список використаної літератури 25

1. Механізми та елементи соціального контролю 3
2. Соціальний інститут, етапи його утворення та функції 5
3. Причини виникнення девіантної поведінки та шляхи її подолання 8
4. Система соціального контролю 13
5. Методи соціологічного прогнозування та опитування експертів 19
6. Методи опитування населення та моделювання 23
7. Логіка складання соціального прогнозу 25
Список використаної літератури 30

1. Історія соціологічного знання. Вітчизняна соціологія 3
2. Суть соціологічної вибірки та її типи 16
Список використаної літератури 22

Вступ 3
1. Соціальне програмування 4
2. Соціальне програмування в системі соціального керування і технології соціальної роботи 8
3. Технології соціального програмування та їх взаємозалежність 19
Висновок 22
Список використаної літератури 24