ВСТУП.3
РОЗДІЛ 1ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ .7
1.1 Сутність соціальної адаптації обдарованих дітей та її види.7
1.2 Особливості потреб та реалізації здібностей обдарованих дітей .19
1.3 Сучасні методи психодіагностики обдарованості .23
Висновки до першого розділу.27
РОЗДІЛ 2 ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ ДО УМОВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ. .30
2.1 Практичний досвід роботи з обдарованими дітьми.30
2.2 Організація та аналіз результатів експериментального дослідження процесу соціальної адаптації дітей в умовах загальноосвітньої школи.42
2.3 Шляхи вдосконалення процесу соціальної адаптації обдарованих дітей до умов загальноосвітньої школи.49
Висновки до другого розділу.56
ВИСНОВКИ .59
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.62
ДОДАТКИ.67