Наступность у трудовому вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку
1

ЗМІСТ

 

Вступ…………………………………………………………………………….3

 

 

 

Розділ 1. Теоретичні засади проблеми наступності у трудовому вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку………………………………………………………………………………7

 

 

 

1.1. Трудове виховання дітей як педагогічна проблема……………………...7

 

 

 

1.2. Суть поняття “наступність дошкільної та початкової освіти” ………..11

 

 

 

1.3. Особливості забезпечення наступності у трудовому вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку……………………...18

 

 

 

 

 

 

 

Розділ 2. Експериментальне вивчення проблеми наступності у трудовому вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку………………………………………………………………..32

 

 

 

2.1. Вчити практику роботи ДНЗ і початкової школи у забезпеченні наступності трудового виховання дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку……………………………………………………32

 

 

 

2.2. Реалізація педагогічних умов забезпечення наступності у трудовому вихованні  дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку……………………………………………………………………………..53

 

 

 

2.3. Аналіз результатів дослідження…………………………………………56

 

 

 

 

Висновки……………………………………………………………………...63