Вступ.3
Розділ 1. Теоретичні засади проблеми наступності у трудовому вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку7
1.1. Трудове виховання дітей як педагогічна проблема.7
1.2. Суть поняття “наступність дошкільної та початкової освіти” .11
1.3. Особливості забезпечення наступності у трудовому вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.18
Розділ 2. Експериментальне вивчення проблеми наступності у трудовому вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.32
2.1. Вчити практику роботи ДНЗ і початкової школи у забезпеченні наступності трудового виховання дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку32
2.2. Реалізація педагогічних умов забезпечення наступності у трудовому вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.53
2.3. Аналіз результатів дослідження56
Висновки.63
Список використаних джерел.66
Додатки.71