Комплекс упражнений как средство развития навыков многоголосного пения у детей 12-14 лет
2

Содержание.

Введение…………………………………………………………………………...3

Теоретическая часть………………………………………………………………6

  1.               Многоголосное пение и его значение для формирования различных аспектов личности детей 12-14 лет…………………………………………...5
  2.               Психолого-педагогические особенности детей 12-14 лет…………………..6
  3.               Комплекс упражнений………………………………………………………...9

Практическая часть……………………………………………………………...10

  •                 Анализ ситуации…………………………………………………………….10
  •                 Описание практической деятельности……………………………………..10

Заключение……………………………………………………………………….14

Список используемой литературы……………………………………………...15

Приложение №1

Приложение №2

Приложение №3