Об’єктом роботи є виховання дітей, а предметом – методи і засоби сімейного виховання, що сприяють формуванню особистості.

Для реалізації мети нами були поставлені наступні завдання:

1)                     проаналізувати психолого-педагогічну і науково-методичну літературу з даної проблеми;

2)                     визначити сутність сім’ї та сімейного виховання;

3)                     розкрити основні завдання і напрями сімейного виховання;

4)                     охарактеризувати методи формування особистості в умовах сімейного виховання;

5)                     розглянути взаємодію школи та сім’ї у формуванні особистості;

6)                     проаналізувати проблеми сімейного виховання.

Для досягнення поставлених завдань використовувалися наступні методи дослідження: структурно-системний аналіз, синтез, індукція, дедукція, класифікація.

Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури.