Распределение учебной нагрузки
|
Курс |
Семестр |
Нагрузка в семестре |
Курсовое проектирование |
Отчетность |
|||||
|
|
|
лек-ции |
прак. |
лаб. раб. |
сам. раб. |
КП |
КР |
экз. |
зач. |
|
|
|
10 |
8 |
– |
98 |
– |
– |
– |
+ |
Самостоятельная работа, ее содержание,
объем в часах
|
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Объем в часах |
|
1 |
Самостоятельная проработка тем, всего |
10 |
|
2 |
Подготовка к практическим занятиям |
20 |
|
3 |
Выполнение индивидуального задания |
17 |
|
4 |
Написание рефератов |
6 |
|
5 |
Подготовка к контрольной работе |
35 |
|
7 |
Подготовка к зачету |
10 |
|
|
ИТОГО |
98 |
1. МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
(6 часов)
Рациональное поведение экономических организаций и возможности производителей могут быть определены на основе построения и анализа производственных функций, связывающих ресурсный потенциал с объемами производства. Одной из производственных функций является функция Кобба–Дугласа, имеющая вид
(1)
где 
– константы, свои для каждого предприятия. при