переважають слабкість та інертність нервових процесів, замкнутість, схильність до самоаналізу, а тому йому властиві ускладнення соціальної адаптації. [22. C. 19 - 32]

Відповідно до найпоширеніших поєднань сили, рухливості та врівноваженості людини, виділяють чотири типи темпераментів: холеричний, сангвінічний, флегматичний та меланхолічний.

Властивості нервової системи, притаманні не лише людям, а й деяким тваринам, які знаходяться на вищих щаблях еволюційного розвитку – собакам,котам, коням. Темперамент властивий лише людям, отже ці поєднання є основою певного темпераменту і мають людські характеристики активність та емоційність.[17 - №10 - C.45 - 48]

Органічна основа активності – це сила й рухливість нервово – психічних процесів. Учень прагне навантажувати себе певними розумовими діями: сприймати нові предмети, запам’ятовувати й переказувати вірші, ставити дорослим запитання, оволодіти новими словами та словосполученнями…Саме цю властивість дитячої психіки називають допитливістю. Допитливі діти з радістю виконують всі поставлені перед ними завдання. З часом допитливість переростає у захоплення науково- популярною та художньою літературою, беруть участь у різних гуртках.

З цього видно,що саме ця розумова активність властива сангвініку і холерику і меншою мірою – флегматичному та меланхолічному темпераменту.[24. C. 51]

Щодо емоційності, то тут ми розуміємо, що вона є складовою темпераменту. Але є дивним,що емоції виявляють  і інші вищі тварини. Але їх емоції порівняно з людськими примітивні і мають переважно біологічний характер, тоді як в людини домінуючими є емоції, зв’язані з міжособистісним спілкуванням. До того ж тварини не усвідомлюють своїх емоцій.