3. Ретельний добір літературних джерел(фактичних матеріалів) відповідно до вимог, що ставляться до кожного твору нашим суспільством.

4. Вивчення та використання максимуму корисної інформації, змістовність тематичних характеристик видань, розкриття найбільш важливих особливостей та структурних елементів кожного видання, що можуть стати в пригоді певній групі читачів(слухачів) зацікавити її.

5.Логічно вивірена та органічно й змістовно пов’язана з ідейно-педагогічним замислом огляду, послідовність та чіткість розгляду видань, розкриття внутрішнього зв’язку між ними.

6. Яскравий виклад матеріалу, використання (викладання) в огляді найбільш важливих, суттєвих, цікавих, захоплюючих елементів, що міститься в темі огляду та в виданнях, що включені в цю тему.