3. Криза постачання.

4. Виробничо-технологічна криза.

5. Криза управління персоналом.

6. Організаційна криза.

Загальна структура реферату має бути така:

1. Визначення локальної кризи.

2. Загальні та специфічні симптоми локальної кризи.

3. Класифікація причин (зовнішніх і внутрішніх) формування локальної кризи.

4. Класифікація кризових ситуацій, що можуть призвести до локальної кризи.

5. Механізм переростання кризових ситуацій у локальну кризу.

6. Методи аналізу, використовувані з метою ідентифікації локальної кризи.

7. Перелік стандартних заходів управління локальною кризою. Блок-схема управління локальною кризою з урахуванням тактичних та стратегічних заходів.

8. Організаційне забезпечення ліквідації локальної кризи, розділ функціональних обов’язків між підрозділами.

9. Заходи, які мають здійснюватися на різних етапах розвитку локальної кризи.

10. Висновки.

Оцінюючи реферат, застосовують такі критерії:

1. Відповідність змісту реферату обраній темі.

2. Повнота її опрацювання з використанням необхідної літератури.

3. Наукова та практична обґрунтованість висновків.

4. Самостійність виконаної роботи.

5. Стиль, логічність викладу матеріалу, відповідність вимогам оформлення.

Відповідність реферату всім зазначеним критеріям дозволяє оцінити його найвищою оцінкою — «відмінно». У разі не виконання однієї або кількох зазначених вимог оцінка знижується на таку саму кількість балів.

Якщо реферат обговорюється на семінарському занятті, оцінка за нього може виставлятися як середньоарифметичне значення двох оцінок — за рецензією та за захист[1].

2. Вибір теми для написання кейса

Тема визначається:

1) завданнями курсу, що вивчається (основною його проблематикою);

2) відповідністю навчальним цілям окремих тем курсу. З’ясовується таке:

·  чи є обрана проблема важливою саме для даного курсу;

·  чи є взаємозв’язок з іншою проблематикою курсу;

·  які навички сформує розгляд кейса на обрану тему у студента.

3) рівнем знань та навичок студента, його інтересом до обраної проблематики;

4) доступом до підприємства, на базі якого може бути виконано роботу з підготовки кейса;

5) наявністю матеріалів на підприємстві, що ілюструють тему курсу.

3. Поради щодо запису ситуації

1. Записуйте ситуацію в минулому часі.

2. Пишіть об’єктивно:

·  уникайте висловлювання власного погляду та аналізу;

·  відокремлюйте факти від здогадів.

3. У першому абзаці сформулюйте мету (питання, що буде розглядатися), час, дату, коли відбулися події.

4. Уникайте перекручування фактів, застосування недостовірної інформації.

5. Фактичні дані, особливо великого обсягу, перенесіть у додатки; у тексті залишіть історичні аспекти і найбільш важливі цифри та приклади.

6. Складіть питання для розгляду та тези для викладача з посиланням на теоретичні концепції щодо розглядуваних питань.

·  Перевірте, чи містить текст всю необхідну інформацію для відповіді на запитання.

·  Проаналізуйте ступінь відповідності теоретичних та практичних аспектів ситуації.

Кожен студент, який обрав для себе підготовку кейса, має ознайомитись із наведеним щойно порадами та орієнтуватись на таку структуру.

Структура матеріалу кейсу має бути така: