ВВЕДЕНИЕ
Биомеха́ника — раздел естественных наук, изучающий на основе моделей и методов механики механические свойства живых тканей, отдельных органов и систем, или организма в целом, а также происходящие в них механические явления. Чаще всего объектом исследования этой науки, является движение человека. Человек – это многозвенная, с большим числом свободы, самоуправляемая, с переменной структурой и деформируемыми звеньями система. Все деформации в биосистемах, связаны с биологическими процессами, которые играют решающую роль в движениях человека. Основу звеньев составляют кости человека. Звено – это часть тела от центра одного сустава до центра противоположного сустава. Части тела человека, имеющие подвижное соединение принято называть и рассматривать как звенья.
Подвижные соединения двух звеньев называют биокинематической парой. Последовательную или разветвленную цепь ряда биокинематических пар называют биокинематической цепью. Различают открытые (незамкнутые) и замкнутые биокинематические цепи.
Биомеханика человека — наука комплексная, она включает в себя самые разнообразные знания других наук, таких как: механика и математика, функциональная анатомия и физиология, возрастная анатомия и физиология, педагогика и теория физической культуры.
Движения частей тела человека представляют собою перемещения в пространстве и времени, которые выполняются во многих суставах одновременно и последовательно. Движения в суставах по своей форме и характеру очень разнообразны, они зависят от действия множества приложенных сил. Все движения закономерно объединены в целостные организованные действия, которыми человек управляет при помощи мышц. Учитывая сложность движений человека, в биомеханике исследуют и механическую, и биологическую их стороны, причем обязательно в тесной взаимосвязи. Поскольку человек выполняет всегда осмысленные действия, его интересует, как можно достичь цели, насколько хорошо и легко это получается в данных условиях. Для того чтобы результат движения был лучше, и достичь его было бы легче, человек сознательно учитывает и использует условия, в которых осуществляется движение. Кроме того, он учится более совершенно выполнять движения.