1    ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1            Компетентностный анализ дисциплины «Обработка материалов и инструмент» и темы «Геометрия токарного резца»

Основными документами, регламентирующими образовательный процесс, являются: образовательный стандарт, типовой учебный план, рабочий учебный план, учебная программа.

Образовательные стандарты среднего специального образования разрабатываются по каждой специальности (направлению специальности) и устанавливают требования к содержанию профессиональной деятельности специалиста, компетентности, содержанию учебно-программной документации образовательных программ, уровню основного образования, вступительным испытаниям, формам и срокам получения среднего специального образования, организации образовательного процесса, объему учебной нагрузки обучающихся, уровню подготовки выпускников и итоговой аттестации.

Разработку образовательного стандарта организует Министерство образования Республики Беларусь и осуществляет ее совместно с учебно-методическими объединениями в сфере среднего специального образования, республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь, в соответствии с перечнем закрепленных за ними специальностей, утверждаемым Правительством Республики Беларусь.

Образовательный стандарт утверждаются Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь, для которых осуществляется подготовка специалистов со средним специальным образованием, рабочих со средним специальным образованием[1].

Образовательный стандарт по специальности 2-36 01 01 «Технология машиностроения» содержит:

−         требования к уровню образования абитуриента и составу вступительных испытаний, формы и сроки обучения;

−         требования к обязательному минимуму содержания профессиональной деятельности специалиста;

−         квалификационную характеристику специалиста;

−         структуру учебного плана;

−         итоговую аттестацию выпускников;

−         условия реализации образовательного стандарта.