Приложение 1.

Методика диагностики детских страхов А. И. Захарова

Цель: выявление количества и группы детских страхов.

Процедура проведения: проводится в форме опроса, беседы.

Инструкция для ребенка: “Скажи, пожалуйста, ты боишься или    

нет…”

Обработка результатов: на основе ответов о количестве страхов у детей, наличие большого количества разнообразных страхов – это важный показатель преневротического показателя, таких детей следует относить  к группе риска и проводить специальную работу, может быть показана консультация у детского психоневролога.

Совокупные ответы ребенка объединяются в несколько групп по видам страхов, которые были сформулированы А. И. Захаровым. Если ребенок в трех случаях из четырех-пяти дает утвердительный ответ, то этот вид страха диагностируется как имеющийся в наличии.

Страхи можно разделить на несколько групп:

1.     Медицинские (боль, уколы, врачи, болезни, кровь)

2.     Физические ущербы (транспорт, огонь, стихии, война, звуки)

3.     Страх смерти (умереть)

4.     Животных и сказочных персонажей

5.     Кошмарных снов, темноты

6.     Социальные страхи (люди, одиночество, опоздания, дети, наказания)

7.     Пространственные (высота, вода, замкнутое пространство)

Инструкция: “Скажи, пожалуйста, ты боишься или нет…”

1.     остаться один

2.     заболеть

3.     умереть