ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………….3

РОЗДІЛ 1. Історичний аспект розкриття проблеми заохочення і покарання видатними дидактиками…………………………………………………..............5

1.1. Історія проблеми заохочення і покарання у вихованні дітей ......................... 5

1.2. Суть, види і форми заохочення і покарання .....................................................8

РОЗДІЛ 2. Особливості та класифікація мір покарання і заохочення.........15

2.1. Фізичне покарання. Покарання і прощення ................................................... 15

2.2. Умови ефективного використання заохочення і покарання ......................... 19

ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..28

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………….29

ДОДАТКИ

Додаток А………………………………………………………………………….31