Мета дослідження – дослідити педагогічні умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання у молодшому шкільному віці.

Завдання дослідження – дослідження педагогічного процесу у молодшій школі; виявлення видів і форм заохочення і покарання; виявлення умов умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання у молодшому шкільному віці.

Курсова робота складається зі вступу, двох розділів, висновку, списку використаної літератури і додатку.