Морфофункциональные и психофизиологические особенности младших школьников тувинской и русской национальностей, проживающих в Республике Тыва
149
  1. Казначеев В.С. Конституция и физиологические возможности адаптации человека в условиях Сибири и БАМ. – Автореф. дисс. докт. мед. наук. – Л., 1986. – 29 с.
  2. Казначеев А.П. Сибирское Евразийство// Россия Азиатская, №2, 1998. – С. 6.
  3. Калюжная Р.А. Физиология и патология сердечно-сосудистой системы детей и подростков. – М., 1973. – 328 с.
  4. Калюжная Р.А. Школьная медицина. – М, 1975.
  5. Калюжная Р.А. Вопросы физиологии ССС школьников. – М., 1980. – С.3-17.
  6. Кандор И.С. Очерки по физиологии и гигиене человека на Крайнем Севере. – М.: Медицина, 1968. –280 с.
  7. Каратаева Н.Б. Функциональные изменения у учащихся 7-11 лет при использовании разных типов школьной мебели./ Сб. Вопросы школьной гигиены. – М., 1967. – С. 77-90.
  8. Каррутерс Д. Неведомая Монголия. Петроград 1914. Урянхайский край. Из кн. Традиционная культура тувинцев глазами иностранцев (конец 19- начало 20 века)/ Подготовка текстов, предисловие и комментарий А.К. Кужугет . – Кызыл.: Тув. кн. изд., 2002. – 224 с.
  9. Карсаевская Т.В. О соотношении социального и биологического в индивидуальном развитии человека. – Автореф. дисс. канд. философ. наук. – Л., 1966. – 22 с.
  10. Карсаевская Т.В. Социальная и биологическая обусловленность изменений в физическом развитии человека. – Л.: Медицина, 1970. – 269 с.
  11. Кирпичев В.И. Психофизиологические особенности младшего школьника и учебный процесс. – Ульяновск.: ИПК ПРО, 1996. – 40 с.