3.3 Определение уровня напряжения механизмов адаптации к учебной нагрузке
Для оценки степени напряжения регуляторных механизмов младших школьников тувинской и русской национальности на учебную нагрузку, был определен адаптационный потенциал системы кровообращения по Р.М. Баевскому.
Сравнение показателей адаптационного потенциала обнаружило достоверные различия между девочками 10 лет и мальчиками 8, 9-ти летнего возраста. В целом, наблюдается тенденция к увеличению значений адаптационного потенциала с возрастом во всех половых и национальных группах.
Сравнительный анализ процентного соотношения детей, испытывающих напряжение механизмов адаптации показал, что среди тувинских школьников детей, испытывающих напряжение на учебную нагрузку, больше, чем среди русских. Так количество детей испытывающих напряжение механизмов адаптации было больше среди 8 –летних: тувинских мальчиков на 16,0%; среди девочек на 20,9%; среди 9-летних: тувинских мальчиков на 10,7 %; девочек на 12,6 %; среди 10-летних: тувинских мальчиков больше на 2 %, девочек на 8,2 % по сравнению с русскими мальчиками и девочками соответствующего возраста. В 11-летнем возрасте по-прежнему большее количество детей испытывающих напряжение механизмов адаптации наблюдалось среди тувинских девочек на 9 % больше по сравнению с русскими, а вот у мальчиков, наоборот, среди русских школьников напряжение испытывали на 3,1 % детей больше по сравнению с тувинцами (табл. 3.20).