РОЗДІЛ 2

РЕАЛІЗАЦІЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ДОПРИЗОВНОЇ МОЛОДІ ДО СЛУЖБИ В ЗБРОЙНИХ СИЛАХ УКРАЇНИ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

2.1. Психологічна підготовка допризовної молоді засобами фізичної культури та спорту

Аналіз наукової роботи з досліджуваної проблеми показує, що важливим засобом формування психологічної готовності допризовників до служби в армії є фізична культура та спорт.

Г. Бесарабчук зазначає, що перед фізичною культурою в ліцеях з посиленою військово-фізичною підготовкою ставляться такі загальні завдання:

-          розвиток і вдосконалення фізичних якостей і здібностей ліцеїстів;

-          зміцнення їх здоров’я, загартування організму й підвищення його стійкості до впливу несприятливих чинників бойової діяльності,

-          удосконалення особистої фізичної підготовленості;

-          оволодіння прийомами рукопашного бою, надання першої долікарської допомоги, а також формування навичок плавання та подолання різноманітних перешкод;

-          виховання у майбутніх воїнів цілеспрямованості, сміливості, рішучості, ініціативності, винахідливості, наполегливості, витривалості, психічної стійкості, впевненості у своїх силах тощо [4].

О. Гончаренко вважає, що складовим змістом сучасної фізичної підготовки майбутніх захисників Вітчизни серед старшокласників у процесі їх допризовної підготовки є тенденція до формування учнями свого «Я» засобами особистісно зорієнтованої спрямованості на підвищення мотивації до зміцнення власного здоров’я, фізичного самовдосконалення та тіловиховання на основі військово-козацьких традицій українського народу