Формування в учнів початкової школи виконавських умінь в процесі музикування на дитячих музичних інструментах
23

Порахувати звуки та букви. Чому звуків більше і як їх позначити?

Отже, ї – завжди, є; ю; я в певних позиціях позначають два звуки

  • Опрацювати таблицю Співвідношення звуків і букв на с. 94.
  • Розподільний диктант

Запишіть слова у два стовпчики: у перший - слова, у яких букви я, ю, є позначають 2 звуки, а в другий – у яких ці букви позначають 1 звук і м’якість попереднього приголосного.

1-М’ята, ясен, єдність, дбаєш, мільярд, об’єкт, кулінарія, комп’ютер.

2- Рілля, цілющий, синє, маля,лякати.

Висновок.

  • Виконати вправ 194, 195 (за підручником )
  • Гра-конкурс!

Запишіть за алфавітом прізвища хлопчиків вашого класу (пере­магає той, хто першим правильно виконає завдання).

  • Робота з текстом

Прослухайте уважно текст. Визначте його основну думку, тип мовлення,стиль.

Вишивка — один із давніх і найбільш поширених видів народ­ного декоративно-ужиткового мистецтва. Вона виникла дуже давно і передавалася від покоління до покоління. Вишивкою займалися з дитинства і всюди. Це було обумовлено бажанням прикрасити свій побут, свідчило про багатство внутрішнього світу людини і його вічне прагнення до прекрасного.[14]

Вишиванки (вишиті речі) є духовним символом українського на­роду, рідного краю, батьківської оселі, тепла материнських рук.

«І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала, і рушник виши­ваний на щастя, на долю дала».

Ці рядки відомої пісні на вірші українського поета Андрія Малишка засвідчують, що на манівцях життя постійною нашою супутницею є вишивка. Хрестик чи гладь, мережання чи вирізуван­ня на лляних, конопляних,