Реалізація принципу наочності у вокально-хоровому вихованні учнів загальноосвітнього навчального закладу
2

ЗМІСТ

 

ВСТУП…………………………………….3

РОЗДІЛ 1. Принцип наочності навчання6

1.1.  Поняття принципу наочності6

1.2.  Основні правила принципу наочності……………………..8

1.3.  Суть і психологічна основа принципу наочності………………………….10

Висновки до розділу 1…………………………………….15

РОЗДІЛ 2. ХОРОВИЙ СПІВ – ОСНОВНИЙ ВИД МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОЦІ              16

2.1. Загальна характеристика хорового співу як виду музичної діяльності 16

2.2. Вокально-хорова творчість18

Висновки до розділу 2………………………………………………26

ВИСНОВКИ……………………………………27

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………29