Реалізація принципу наочності у вокально-хоровому вихованні учнів загальноосвітнього навчального закладу
2
ЗМІСТ
ВСТУП…………………………………….3
РОЗДІЛ 1. Принцип наочності навчання6
1.1. Поняття принципу наочності6
1.2. Основні правила принципу наочності……………………..8
1.3. Суть і психологічна основа принципу наочності………………………….10
Висновки до розділу 1…………………………………….15
РОЗДІЛ 2. ХОРОВИЙ СПІВ – ОСНОВНИЙ ВИД МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОЦІ 16
2.1. Загальна характеристика хорового співу як виду музичної діяльності 16
2.2. Вокально-хорова творчість18
Висновки до розділу 2………………………………………………26
ВИСНОВКИ……………………………………27
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………29