Организуя деятельность органа ученического самоуправления, необходимо позаботиться о количественном и качественном составе данного органа. Привлечь учащихся к данной деятельности можно различными способами: делегирование учащихся от классов, объявление о наборе в школьный совет на добровольной основе, деловая игра «Выборы», обучение учащихся в «Школе актива» с дальнейшим вступлением в ученический совет. Для достижения более качественного результата  можно использовать несколько способов привлечения ребят.

При работе с детским коллективом и совместной деятельности по организации различных дел, педагогу необходимо владеть рядом методов работы с коллективом: методика мозгового штурма, стрелка планирования, метод игры, метод социального проектирования, метод дискуссии, методика коллективно-творческого дела. Данные методики направлены на реализацию потенциала учащихся, создание общих мероприятий и принятие коллективных решений.

Правильно организованная работа ученического самоуправления позволяет развивать у учащихся организаторские навыки и лидерские качества, которые необходимы для социализации личности. Необходимые ребенку навыки могут приобретаться не только в процессе организации и проведении мероприятий, но и с помощью специально организованного обучения.