ЗМІСТ

Вступ........................................................................3

Розділ 1. Психологічні основи освітніх технологій............................5

1.1 Концептуальні засади дослідження сучасних освітніх технологій..........5

1.2 Роль психологічної готовності особистості до навчання....................8

Розділ 2. Основні типи навчання та їх психологічні моделі...................14

2.1 Психологічні основи навчання...........................................14

2.2 Психологічні моделі навчання...........................................24

Висновки...................................................................37

Список використаної літератури.............................................40