К ㅤсожалению, ㅤна ㅤданный ㅤмомент ㅤосновной ㅤформой ㅤустройства ㅤдетей, ㅤявляются ㅤдетские ㅤучреждения ㅤдля ㅤдетей-сирот ㅤи ㅤдетей, ㅤоставшихся ㅤбез ㅤпопечения ㅤродителей. ㅤСоздана ㅤсеть ㅤдетских ㅤдомов, ㅤв ㅤкоторых ㅤдети ㅤовладевают ㅤпрофессиональными ㅤнавыками, ㅤоднако ㅤникакая ㅤорганизация, ㅤникакой ㅤдаже ㅤмаленький ㅤколлектив ㅤне ㅤзаменит ㅤребенку ㅤсемью. ㅤНесмотря ㅤна ㅤпринимаемые ㅤмеры, ㅤпроблемы, ㅤсвязанные ㅤс ㅤположением ㅤдетей, ㅤоставшихся ㅤбез ㅤпопечения ㅤродителей, ㅤтребуют ㅤкомплексного ㅤрешения ㅤна ㅤгосударственном ㅤуровне.
Выбор ㅤформы ㅤустройства ㅤдетей, ㅤоставшихся ㅤбез ㅤпопечения ㅤродителей, ㅤотносится ㅤк ㅤисключительной ㅤкомпетенции ㅤорганов ㅤопеки ㅤи ㅤпопечительства. ㅤТолько ㅤони ㅤрешают ㅤвопрос ㅤо ㅤтом, ㅤкаким ㅤобразом ㅤв ㅤкаждом ㅤотдельном ㅤслучае ㅤдолжна ㅤбыть ㅤустроена ㅤсудьба ㅤребенка. ㅤПоэтому ㅤдаже ㅤсуд, ㅤнапример, ㅤвынося ㅤрешение ㅤоб ㅤограничении ㅤили ㅤлишении ㅤродительских ㅤправ ㅤи ㅤпередавая ㅤдетей ㅤна ㅤпопечение ㅤорганам ㅤопеки ㅤи ㅤпопечительства, ㅤне ㅤвправе ㅤрешать ㅤвопрос ㅤо ㅤконкретном ㅤспособе ㅤустройства ㅤдетей, ㅤутративших ㅤродительское ㅤпопечение. ㅤДо ㅤопределения ㅤконкретной ㅤформы ㅤустройства ㅤребенок ㅤможет ㅤвременно ㅤпроживать ㅤв ㅤспециализированном ㅤучреждении ㅤдля ㅤнесовершеннолетних, ㅤнуждающихся ㅤв ㅤсоциальной ㅤреабилитации.
До ㅤнастоящего ㅤвремени ㅤне ㅤоказывается ㅤпомощь ㅤкризисным ㅤсемьям ㅤи ㅤдетям, ㅤпроживающим ㅤв ㅤэтих ㅤсемьях, ㅤне ㅤсозданы ㅤспециальные ㅤцентры ㅤпо ㅤработе ㅤс ㅤсемьей, ㅤотсутствует ㅤэффективная ㅤпросветительская ㅤпрограмма, ㅤраскрывающая ㅤнегативные ㅤпоследствия ㅤсиротства ㅤдля ㅤдетей ㅤи ㅤобщества, ㅤпропагандирующая ㅤценности ㅤсемьи ㅤи ㅤсемейного ㅤвоспитания. ㅤ
Необходимо ㅤдополнить ㅤФЗ ㅤ«Об ㅤопеке ㅤи ㅤпопечительстве», ㅤа ㅤименно ㅤулучшить ㅤобеспечения ㅤпроцесса ㅤобучения ㅤи ㅤвоспитания ㅤдетей-сирот ㅤи ㅤдетей, ㅤоставшихся ㅤбез ㅤпопечения ㅤродителей, ㅤособенно ㅤв ㅤмладенческом ㅤи ㅤдошкольном ㅤвозрастах. ㅤА ㅤтак ㅤже ㅤвозложить ㅤна ㅤорганы ㅤопеки ㅤи ㅤпопечительства ㅤформирование ㅤу ㅤдетей, ㅤоставшихся ㅤбез ㅤпопечения ㅤродителей, ㅤнавыков ㅤсамостоятельного ㅤтруда, ㅤпрофессионального ㅤсамоопределения, ㅤвнедрение ㅤновых ㅤформ ㅤэкономической ㅤсоциализации, ㅤвключение ㅤв ㅤкультурную ㅤи ㅤспортивную