Соціальна адаптація обдарованих дітей до умов загальноосвітньої школи
69

 

  1. А)критичний

Б)супер-критичний

0-20

-75 - -1

 

Я-концепція найадаптованішого учня  є настільки високопозитивною, що він зовсім неадекватно сприймає себе у світі, а тому не застрахований від життєвих (шкільних, вуличних, сімейних) колізій і конфліктів, котрі будуть переживати ся ним "мов грім серед ясного неба".

Навпаки Я-концепщя найдезадаптованішого учня є тотально негативною - розбитою або втраченою: песимізм, фрустрації, внутрішня капітуляція - це, на жаль, реальні факти його життя, що за умов слабкого характеру та відсутності значимих соціальних зв'язків можуть призвести до суїциду (самогубства).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток Б

Тренінг для педагогів та помічників-вихователів