СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Абдуллін Е.Б. Теорія і практика музичного навчання в загальноосвітній школі. - М., 1983.
2. Алієв Ю. Б. Настільна книга вчителя-музиканта. / Ю.Б. Алієв - М.: Просвещение, 2000. - 235 с.
3. Алієв Ю.Б. Емоційно-ціннісна діяльність школярів як дидактична основа їх прилучення до мистецтва / / Сучасні проблеми освіти: Збірник. - Тула, 1997.
4. Апраксина О. А. Музично виховання в школі. / О. А. Апраксина - Вип.12 .- М., 1977. - 304 с. 
5. Артоболевська А. Перша зустріч з музикою: З досвіду роботи педагога-піаніста з дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку: Навчальний посібник. - М., 1985.
6. Бабанський Ю. К. Оптимізація процесу навчання. / Ю. К. Бабанський М.: Музика, 1982 .- 150с. 
7. Баранов Б.В. Курс хорознавства. / Б.В. Баранов  М, 1991. - 267 с. 
8.   Беземчук Л. Творчий розвиток школярів засобами музичного мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2001. – №1.
9. Венгрус Л.А. Початкове інтенсивне хоровий спів. / Л.А. Венгрус З-П.: Музика, 2000. - 378 с.
10. Венгрус Л.А. Спів і «фундамент музичності». / Л.А. Венгрус Великий Новгород, 2000. - 245 с.
11. Височанська Л. Й., В. А. Уманець «Музика і співи», ст.5
12. Вікова та педагогічна психологія / За ред. Петровського А.В. - М.: Просвещение, 1973. - С. 66-97.
13. Гордійчук М. «Співи та музика», ст.9-21
14. Дитячий голос. / Под ред. В.Н. Шацької. М.: Педагогіка, 1970. - 336 с.