ABBREVIATIONS 3
INTRODUCTION 5
1. EXPERIMENTAL RESEARCH METHODS 6
1.1. Planning an experiment in research 6
1.2. Measurement error 10
1.3 Processing and analysis of experimental data 16
1.4 Errors of indirect measurements 18
1.5 Methods of the theory of correlation 19
1.6 Dimensionless criteria of the atomization process 21
2. EXPERIMENTAL INSTRUMENTATION 23
2.1 The common-rail fuel injection equipment 23
2.2 Review of drop sizing techniques and spray characteristics 26
2.3 Direct imaging method 27
2.4 Formation of liquid spray 27
2.5 Conclusion 28
3. ANALYSIS OF MIXTURE FORMATION AND FLAME DEVELOPMENT OF DIESEL COMBUSTION 30
3.1 Experiment set up 32
3.2 Summary 40
4. ANALISIS OF SPRAY DEVELOPMENT AND AUTOIGNITION PROCESS 42
4.1 Introduction 42
4.2 Theoretical Analyses 45
4.3 Experimental set-up 47
4.4 Experimentl technique 55
5. EXPERIMENTAL RESULTS 59
CONCLUSION 74

Введение 3
Глава 1
Теоретические основы методов и технологий иноязычного образования 4
1.1 Современные методы обучения иностранному языку 4
1.2 Использование современных электронно-технических средств при обучении иностранному языку 8
Глава 2
Современная методика преподавания иноязычного образования в школе 13
2.1 Виды современных электронно-технических средств, применяемые в обучении английскому языку в СШ № 20 города Алматы 13
2.2 Экспериментальная работа по выявлению эффективности использования современных электронно-технических средств в обучении иностранному языку в СШ № 20 города Алматы 19
Заключение 24
Библиография 25
Приложения 26

Введение
Глава I. Теоретические основы изучения цветобозначений.
1.1 Аспекты и история изучения цветообознаений
1.2 Цветообозначения немецкого языка, как объект лингвистических исследований.
Выводы по главе I
Глава II. Практическое исследование особенностей цветообозначений в современном немецком языке.
Выводы по главе II
Заключение
Библиографический список:

Classification des matériaux de construction
Hidratatsiyni (liants inorganiques)
Portland
Solutions de construction
Verre et produits en verre
Coagulation matériaux liants organiques

Вступ.3
Розділ 1. Передумови навчання лексики у основній школі5
1.1. Сутність навчання лексики в середній школі.5
1.2. Основні труднощі навчання лексики в основній школі 8
Розділ 2. Іншомовна лексика 10
2.1.Навчання іншомовної лексики 10
2.2. Поняття семантизації 12
2.3. Способи семантизації іншомовної лексики в основній школі.14
2.4. Основні вправи для навчання лексики.16
Висновки.19
Список використаної літератури.21

1. Introduction
2. Nonprofit Organizations
3. Limited Nonprofit Organization
4. Subclasses nonprofit organizations
5. Conclusion

ВВЕДЕНИЕ.3
ГЛАВА I. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ И НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКАХ
1.1 Понятие модальной категории возможности5
1.2 Способы выражения возможности в немецком языке.8
1.3 Способы выражения возможности в английском языке.14
1.4 Анализ полученных результатов на предмет сходств и различий.25
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I26
ГЛАВА II ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ НА ПРИМЕРЕ АНГЛИЙСКОЙ И НЕМЕЦКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
2.1 Выбор материала исследования.27
2.2 Выявление способов выражения возможности в немецкой литературе.28
2.3 Выявление способов выражения возможности в английской литературе34
2.4 Просмотр результатов, выводы по главе II, общие выводы.38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ40