Реальний досвід демонструє, що на сьогодні взаємодія школи з батьками відбувається в наступних напрямках:

-                батьки включаються до спільної з навчальним закладом виховної діяльності з дітьми;

-                правова просвіта батьків;

-                батькам надається допомога в сімейному вихованні;

-                спільна організація соціального захисту дітей;

-                організація здорового способу життя дитини в школі та сім’ї.

Виходячи в цих напрямів взаємодії, основний зміст цієї роботи полягає у:

•             ознайомленні батьків з методикою виховання, з етапами фізіологічного і психічного розвитку дітей;
•             ознайомленні з нормативними актами і документами в галузі освіти;
•             спільних заняттях батьків з дітьми (гуртки, секції, студії); участь батьків в справах школи (походи, екскурсії);
•             залученні до оцінювання рівня вихованості дітей;
•             проведенні спільної оздоровчої роботи сім’ї та школи;
•             матеріально-фінансовій допомозі школі, класу (благодійність, спонсорство);
•             спільному плануванні і аналізі виховної роботи.

Як засвідчує досвід, успіх взаємодії сім’ї та школи, позитивний вплив на виховання дитини залежить від стосунків, які складаються між учителем і батьками учня. Контакт двох вихователів – батьків і педагогів – крок до взаєморозуміння, до набуття довіри, обміну духовними й емоційними цінностями, засвоєння педагогічного досвіду, знань, які вчитель і батьки передають один одному.

Правильно налагоджена взаємодія зі школою сприятиме підвищенню рівня їх педагогічної грамотності; безпосередньому залученню батьків до навчально-виховного процесу; єдності виховного впливу на дитину з боку батьків і школи.

До умов успішної співпраці школи і сім’ї належать [13]: